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為提升大專校院原住民族學生資源中心(原資中心)主管及承辦人員的輔導能力,協助學生更快適應校園生活並獲得專業的支持服務,本部於今年(113年)規劃了「開發力」、「政策力」、「文化力」、「陪伴力」、「行動力」及「創新力」等六大主題課程。此外,針對承辦人員在校內常遇到的問題,設計了進階課程,採用部落咖啡館模式,透過討論與反思,深入了解承辦人員在執行工作中所面臨的挑戰,並共同制定適當的解決方案。因此,今年將根據課程內容,於北、中、南、東各地分別舉辦一場初階課程,並舉辦一場進階課程,涵蓋六大主題。期望透過這些核心增能研習,深化承辦人員對原住民族文化的理解,並提升輔導專業知識,進一步提高原住民族學生的在學率和學習成效。

 

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初階課程

開發力

【計劃書撰寫】

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勒米躍有限公司負責人
林伊蘭

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《職人》雜誌創辦人
趙浩宏

政策力
【原住民族學生的升學保障】

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國立政治大學民族學系副教授
王雅萍

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國家教育研究院
原住民族教育研究中心主任
周惠民

文化力
【原住民族當代議題】

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國立中正大學台灣文學
與創意應用研究所助理教授
童信智

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國立成功大學地球科學系副教授

樂鍇‧祿璞崚岸

初階課程

陪伴力

【支持陪伴與共好】

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國立臺南護理專科學校
原資中心專任助理
蘇鈺婷

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國立成功大學原資中心助理管理師
蕭恩霖

行動力
【活動規劃與執行】

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國立屏東大學原資中心專任助理
陳永翔

創新力
【如何發展原資中心的
特色及亮點】

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中國文化大學原資中心執行秘書
/課外組組長
陳宗顯

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義守大學原資中心主任
胡哲豪

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馬偕醫護管理專科學校技術合作處
兼原資中心主任

林美玲

進階課程

開發力
【校內外資源整合】

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中國文化大學學務長
李亦君

政策力
【民族教育及文化發展權】

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國立政治大學民族學系副教授
王雅萍

文化力
【都會原住民議題】

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國立臺中科技大學護理系副教授
怡懋‧蘇米

陪伴力
【原住民學生學習現況
與需求分析】

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義守大學原資中心主任
胡哲豪

行動力
【國際交流】

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樹德科技大學學務長
顏世慧

創新力
【原資中心如何精進作為】

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中原大學原資中心主任
張彣卉

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