為提升大專校院原住民族學生資源中心（以下簡稱原資中心）承辦人員之專業知能與輔導量能，由教育部主辦之「承辦人員增能課程（第二場）」於今（17）日在東海大學舉行。本次活動吸引了來自全國各地共 70 位原資中心第一線工作夥伴共襄盛舉，涵蓋國立臺灣大學、國立清華大學、國立陽明交通大學、東海大學等高達 46 所大專校院，展現全國各大專院校對於原住民族學生權益與輔導工作的高度重視。
本次增能課程聚焦於「政策理解」、「關鍵時刻的行動」與「學生輔導」三大維度，特別邀請教授學者們演講：
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政策走進校園-原住民族政策與轉型正義的實務案例 由東海大學社會工作學系鄧湘漪副教授主講，引導學員從巨觀的政策與轉型正義出發，理解政策如何具體落實於校園日常，並透過實務案例剖析，為原民學生創造更具文化敏感度的校園環境。
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關鍵時刻的行動-原資中心的支持角色 由國立臺灣師範大學地理學系胡哲豪（Valjakas Kadeljeman）助理教授主講，深入探討原資中心在學校行政與學生輔導間的定位，期許承辦人員能在關鍵時刻發揮關鍵影響力，成為原民學生的最強後盾。
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接住學生的那雙手-校園支持與陪伴網絡 由國立暨南國際大學原住民文化產業與社會工作學士學位學程陳翠臻助理教授主講，分享如何建構溫暖且穩固的校園支持系統，在學生面臨生活或課業瓶頸時，能及時給予溫度的陪伴與實質協助。
承辦單位表示，每場 90 分鐘的課程中，包含了 40 分鐘的專家講座、50分鐘的小組討論分享。透過跨校夥伴的腦力激盪與實務經驗交流，不僅打破了校際藩籬，更激盪出許多創新的輔導思維。
本場次共計有 70 位夥伴出席。參與學校橫跨一般大學、科技大學及專科學校，充分展現跨學制的交流熱情。活動在熱烈的小組討論與綜合座談中圓滿落幕。承辦單位表示，原資中心承辦人員站在校園輔導的第一線，是陪伴原民學生穩定就學、適應校園生活並認同自身文化的關鍵力量。期盼透過此次增能課程，夥伴們能帶著滿滿的實務能量回到各校，攜手為原住民族學子構築更溫暖、更具包容力的友善校園。
